Febrero 21 2009
En esta seccion estuvieron cuatro personas el chico de la primera seccion y tres chicas en esta seccion hicimos lo que teniamos planeado para la primera seccion presentarnos y explicar el modo de trabajo.
Durante esta seccion estubimos platicando con los chicos de que es lo que estaban viendo en el salon de clase durante sus periodos regulares (Clases regulares Lunes a Viernes) en sus clases de matematicas. Pasaron al pisarron a hacer unos ejemplos de lo visto durante sus clases regulares.
Estuvieron haciendo graficas con curvas por medio de ecuaciones y resolviendo cuales el area bajo la curva de cada grafica. Lo hacian pormedio de intervalos y numero de divisiones que la curva en forma rectangular que eran de 4 o 5 en cada grafica.
En esta seccion estuvieron cuatro personas el chico de la primera seccion y tres chicas en esta seccion hicimos lo que teniamos planeado para la primera seccion presentarnos y explicar el modo de trabajo.
Durante esta seccion estubimos platicando con los chicos de que es lo que estaban viendo en el salon de clase durante sus periodos regulares (Clases regulares Lunes a Viernes) en sus clases de matematicas. Pasaron al pisarron a hacer unos ejemplos de lo visto durante sus clases regulares.
Estuvieron haciendo graficas con curvas por medio de ecuaciones y resolviendo cuales el area bajo la curva de cada grafica. Lo hacian pormedio de intervalos y numero de divisiones que la curva en forma rectangular que eran de 4 o 5 en cada grafica.
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